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Projeto de Educação Financeira Vértice |

ESTABELECIMENTO DE ENSINO

Escola Profissional Vértice

TÍTULO DO PROJETO

Projeto de Educação Financeira Vértice |

CATEGORIAS

Cidadania, Competências, Responsabilidade

PÚBLICO-ALVO

1.º Ciclo, 3.º Ciclo, Secundário

DISTRITO

Porto

OBJETIVOS

A apresentação da candidatura à 10.ª Edição do Concurso Todos Contam no ano letivo 21/22 foi impulsionada pelo desejo de prosseguir as ações que têm vindo a ser realizadas há nove anos consecutivos pela EPV no âmbito da literacia financeira. Movidos pela vontade continuar a dotar os alunos de conhecimentos sobre questões financeiras e potenciar uma aprendizagem sustentada numa das áreas fundamentais da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania a EPV avançou com mais uma edição do Projeto Vértice Financeiro. Os objetivos foram:

  • Transmitir conteúdos do Referencial de Educação Financeira do PNFF;
  • Explorar conhecimentos sobre atitudes financeiras de forma a apoiar a inclusão financeira e o desenvolvimento de hábitos de poupança;
  • Difundir o Portal “Todos Contam” e promover a iniciativa e a participação do público-alvo em projetos de formação financeira.

DESCRIÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA

Ao longo dos últimos anos a EPV tem desenvolvido um trabalho consistente na área da educação financeira que tem sido reconhecido pelo CNSF e pela comunidade geral, prova disso são os prémios atribuídos, no último ano letivo, destaque para o “Prémio de Continuidade”, assim como, as parcerias que temos estabelecido para a implementação de ações junto de diferentes grupos externos à Escola.

No ano letivo de 21/22 o projeto centrou na participação da Semana da Formação Financeira com a participação na Cerimónia de Entrega de Prémios do Concurso; aplicação de um guião de diagnóstico de conhecimentos financeiros junto dos alunos do 10.º e 11.º; dinamização de sessão de esclarecimento sobre endividamento, poupança, seguros e crédito em parceria com o CLDS 4G dirigida a alunos do 11.º; dinamização de oficina de expressão plástica de criação de mealheiros junto do 1.º ciclo; apresentação peça de teatro “Família Moedas” e dinamização de jogos junto de alunos do 1.º ciclo das Escolas do concelho.

VANTAGENS DA PRÁTICA NA PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO

Consideramos que o projeto se distingue dos demais, dado que os alunos assumem a responsabilidade de planear a intervenção, criar um conjunto de materiais, implementar o projeto junto do público e realizar a avaliação do impacto do mesmo. Com esta metodologia pretende-se que os Animadores formados na Escola desenvolvam as competências que lhes permitam aumentar a literacia financeira.

Tendo como instrumento de trabalho o Referencial de Educação Financeira elevou-se os conhecimentos de gestão financeira do público-alvo com a dinamização das ações. As ações que compreendem o projeto traduzem as competências do profissional dos cursos ministrados na Escola e fomentam atitudes financeiras adequadas, promovem a inclusão financeira e desenvolvem hábitos de poupança, objetivos expressos no Referencial e Portal Todos Contam.

No projeto Vértice Financeiro os alunos assumem o papel de educadores, reproduzindo nos pares os conhecimentos financeiros através das estratégias da educação não formal.

RESULTADOS OBTIDOS 

Os indicadores utilizados para a avaliação da eficácia do projeto incluem:

1) N.º de participantes nas ações, total de 1780 alunos;

2) N.º de alunos envolvidos no projeto, total de 25 alunos;

3) N.º de agentes externos à comunidade educativa na colaboração da implementação de determinadas ações, no total 4 parceiros, o CLDS – Profisousa e três Agrupamentos de Escolas do concelho;

4) Avaliações bastante positivas dos destinatários sobre cada ação desenvolvida tendo por base critérios: contributo da ação; organização logística da ação realizada; estruturação do programa; clareza e qualidade dos trabalhos apresentados; relevância das temáticas abordadas; qualidade da ação; apreciação global do projeto;

5) Avaliação de muito bom da satisfação dos alunos responsáveis pela dinamização das ações de animação sociocultural;

6) Cumprimento das ações, sendo que a totalidade das ações propostas forma realizadas e

7) Publicação nas redes sociais e página da Escola sobre as ações desenvolvidas.

EQUIPA DO PROJETO/ATIVIDADE

Professora Tânia Martins –  tania.martins@epvertice.com;

Professora Caroline Gomes –  caroline.gomes@epvertice.com;

Professor Filipe Lopes –  filipe.lopes@epvertice.com 

Margaridas Dias –  margaria.dias@epvertice.com

DADOS DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO

Nome: Escola Profissional Vértice

Telefone: 253 969 450

Correio eletrónico: epvertice.dp@profisousa.pt

Diretora: Sílvia Azevedo

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