#Estoucontigo – Projeto de Mentorias

ESTABELECIMENTO DE ENSINO

Agrupamento de Escolas Infante D. Pedro

TÍTULO DO PROJETO

#Estoucontigo – Projeto de Mentorias

CATEGORIAS

Cidadania, Inclusão, Solidariedade

PÚBLICO-ALVO

2.º Ciclo, 3.º Ciclo

DISTRITO

Coimbra

OBJETIVOS

Este Projeto tem como principais objetivos:

Estimular o relacionamento interpessoal e a cooperação entre alunos, através do desenvolvimento de competências de entreajuda e solidariedade, bem como;
Promover o bem-estar e a inclusão dos alunos na vida escolar.

DESCRIÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA

O projeto incluiu 31 alunos. Teve início com a sensibilização às turmas, motivando os alunos para se inscreverem. Nesta primeira sessão, foram os próprios mentores do ano passado que motivaram os colegas para a participação no Projeto, recorrendo para isso a um vídeo realizado pelos próprios e ao seu testemunho do que foi a experiência de serem mentores. Todos os alunos inscritos realizaram uma entrevista individual de motivação. Os novos alunos inscritos participaram em 2 sessões de formação sobre estilos de comportamento e respeito pelas diferenças, dinamizadas pelo IAC, ao mesmo tempo que os mentores do ano passado participaram em sessões dinamizadas pela Mediadora. Posteriormente, realizou-se uma sessão conjunta entre todos, na qual se discutiram em grande e pequenos grupos casos práticos. Esta sessão foi dinamizada por alunas Mentoras, que partilharam a sua experiência. Ao longo do ano os alunos participaram em sessões individuais e com os colegas propostos para serem ajudados.

VANTAGENS DA PRÁTICA NA PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO

Num Agrupamento pequeno como o nosso, tem sido especialmente relevante a disponibilidade, a motivação e a alegria destes alunos (que correspondem a 18,5% da população escolar), totalmente voluntários, para ajudarem os seus colegas e para se envolverem e participarem de forma ativa na vida da escola. Ao longo do ano, os Mentores foram chamados também a participar em várias atividades, como a Semana da Não Violência e da Paz na Escola, o Dia Internacional dos Direitos Humanos e o Dia Mundial da Saúde Mental, ficando responsáveis por dinamizar o espaço escolar e por colaborar com os responsáveis pelas mesmas.

RESULTADOS OBTIDOS

Da avaliação do projeto, destacamos os seguintes testemunhos:
“Sempre aprendi “não faças aos outros aquilo que não gostas que te façam a ti”; e neste caso é ao contrário “Faz aos outros aquilo que gostas que te façam a ti”; e eu gosto de ajudar os outros, porque também gosto que me ajudem a mim.” “Aprendi que um sorriso não significa estar bem, e que às vezes a pessoa que menos esperamos precisa de ajuda… “Aprendi a estar atenta aos gestos e ações dos outros.” “Aprendi a ser gentil.” “Com este projeto percebi que consigo superar as minhas dificuldades.”
As palavras dos alunos que participaram ilustram bem aquilo que tem sido este projeto na nossa comunidade educativa: entreajuda, solidariedade, empatia, gentileza, cooperação, aprendizagem, superação. Todos são unânimes em afirmar que este é um projeto essencial para a escola e que deve continuar a existir e a crescer.
Este ano fomos distinguidos com o 1.º Prémio na Categoria Cidadania e Inclusão da Escola Amiga da Criança.