Filosofia com Crianças – Plataforma Relevo

ESTABELECIMENTO DE ENSINO

EB da Quinta dos Franceses

TÍTULO DO PROJETO

Filosofia com Crianças

CATEGORIAS

Cidadania, Humanismo

PÚBLICO-ALVO

1.º Ciclo

DISTRITO

Setúbal

OBJETIVOS

Desenvolver o pensamento crítico e argumentativo, em comunidade de investigação
Desenvolver a oralidade e o saber estar
Desenvolver a criatividade em representações do que foi investigado

DESCRIÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA

Questionar, refletir e dialogar sobre valores ético-morais e sobre preocupações pessoais ou mundanas tem sido desde essa altura uma aposta da Educação Inclusiva na escola Quinta dos Franceses que começou com um grupo de alunos ao abrigo do Decreto-Lei 54/2018 (com medidas universais e seletivas) e que conta atualmente com a participação de sete turmas do 1.º ciclo do ensino básico. Se para a grande maioria dos alunos este projeto é uma mais-valia na prossecução do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), para outros é mesmo uma possibilidade diferente de participar, de explorar metáforas, de trabalhar a atenção, o raciocínio, o encadeamento da informação e mesmo a oralidade, integrando-se no Decreto-lei 54/2018 como sendo uma medida universal (artigo 8.º) enquadrada na alínea d) A promoção do comportamento pró-social.

VANTAGENS DA PRÁTICA NA PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO

Desenvolvimento de cidadãos críticos (com capacidade de pensar e questionar a realidade que os rodeia). Possibilidade de ser integrada como medida universal (artigo 8.º) enquadrada na alínea d) A promoção do comportamento pró-social.

RESULTADOS OBTIDOS

Neste momento participam 7 das 8 turmas de 1.º ciclo da escola nesta atividade. A ideia de levar este projeto às diferentes escolas de 1.º ciclo do agrupamento através da partilha de recursos educacionais abertos (na plataforma que estamos a criar – cruzamento com o projeto “Fazer e Aprender no Digital”) é uma das intenções.